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第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛网络培训课新鲜出炉了！今天将推送由奚广庆老师主讲的人文社科类作品培训专场。在培训中，奚老师围绕如何准备哲学社会科学类作品，从参赛要求、作品制作、评审事项等方面为大家解答疑惑。鲁学君今天向大家发布培训录音整理稿摘要版，各位看官欲知详情，请关注“挑战杯”官网（http://www.tiaozhanbei.net/）观看培训视频、下载培训录音整理稿哦~~~ PS：自然科学及发明制作专场将在近期推出，请大家耐心等待！
1基本要求
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛的参赛主体应该是大学生，老师可以指导同学们参赛，但是作品必须是学生独立完成的，所谓独立完成，就是要求学生参与的工作量一般应该是在三分之二以上。其次，竞赛要求参赛的是课外作品，所以不可以拿学位论文来参加比赛。第三，作品的学术科技性，要求作者要对研究对象和研究成果形成一些理论的学术的评述、总结和提升，不仅就事论事，而且要有一定的科学技术判断。“挑战杯”竞赛对哲学社科类作品有明确的学科界定，即指的是社会主义哲学、经济学、法学、社会学、管理学、教育学相关的作品。
竞赛评选过程分三轮进行：第一轮，专家进行网络匿名评审；第二轮，专家召开会议，讨论网络评审中产生的一些有争议的问题；第三轮，现场的公开答辩。通过这样的评选方式，来进一步保障比赛评选工作的公正、公平与科学性。
2基本导向“挑战杯”竞赛的宗旨是崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战，这是一个立德树人的过程。为了实现这一目标，我们要努力让竞赛成为大学生学习创新思维，历练实践能力的平台，这是我们的出发点和归宿，也是竞赛贯彻始终的一个基本要求。
哲学社会科学类作品的研究过程应该有利于我们达到以学立志、以学修身、以学修才这三个目的，强调作品的导向性问题，是因为进入二十一世纪，我们国家的新工业化、信息化、城镇化、农业现代化和国际化的进程对人才都提出了一个新的更高的要求，竞赛是呼应这一时代要求的，坚持引导同学们贯彻十八大的精神，坚持“三贴近”原则，增强三个自信，培养创新思维，提高实践能力，为未来国家的发展做出贡献。
3指导原则 第一，作品要有理论、有理想、有理念，这是一个作品能够成功，也是一个人才实现成长所必备的理论基础、思想基础和精神动力。人文社会科学作为一门学问，它主要是培养符合社会发展规律，矢志推动社会发展变革和人民幸福安康的人才，你要懂得怎样做人、怎样做事，并且能够理智地、有智慧地去认识和改造世界。这就要求我们要懂理论，要有理想。
第二，作品要立足于社会发展的实际，反映民意，这是参赛作品成功的一个实践基础，也是研究过程中产生创新冲动的一个源泉。社会科学领域新的认识、新的观点、新的创意都不是坐在书斋里边凭空发明出来的，而是通过总结，研究丰富的、生动的，能够创造、改变世界的实践而提出来的。
第三，作品要能够体现同学们解放思想，独立思考，变革创新的意识。坚持独立、自由思考的精神是一切学术研究的成功之道，也是参赛作品取得成功的一个思维条件和学术亮点。
第四，作品还应该学以致用，知行合一，勇于创新，追求实践。这是一个参赛作品从认识世界到改变世界的一种提升，甚至是一种飞跃，是作品创新性一种更亮丽的体现。
第五，要坚持团结合作，协同攻关。研究与解决现代任何一个关乎变革与发展的问题，都需要具备一种团队理念，实现协同配合，进而培养同学们的组织能力、领导能力和协调能力，产生未来的领军人物。
第六，作品要注重突出严谨的学风，坚守学术规范。杜绝研究的浮躁、炒作之风，决不允许作品出现剽窃、抄袭等现象。
4重要环节第一，要做好选题和课题的设计。中国的发展、变革、创新是最丰富的一个学术研究来源，如何从这些丰富的社会生活中找到适合大学生研究，能够驾驭的题目，这是需要下工夫的。因此，大家一定要有广阔的视野，用宏观的思维认识微观世界的发展变化，要用“四个全面”战略布局的思维作为指导，选题要和整个国家发展，改革现代化的大局密切相连。此外，要坚持独立思考，不跟风走，要敢于独辟蹊径。
第二，要掌握和运用社会调查的方法。参加“挑战杯”竞赛要实现开拓创新，首先在调查方法上应该做一些新的尝试。除了传统的问卷调查，要进一步运用访谈、实地考察、案例总结、查阅文件等方法，另外，也主张做比较研究，案例调查等进行多视角的调查。同学们一定要深入实际生活中，到农村、到社区、到少数民族地区，了解新创造、新做法、新经验，新现象、新诉求等，只有这样，才能够为自己下一步的写作和论述提供比较坚实的基础，才能够把群众在实践中产生的最有意义的创新发掘出来并加以总结，那么这样的作品肯定是很有竞争力的，而你也将学到创新的思维和更好的解决问题的能力。
第三，“挑战杯”竞赛的作品是大学生的科技学术成果，是集调查、总结、讨论和心得为一体的实践创新成果，因此，对研究写作也提出了不同的要求。一个完整的研究报告首先一般是背景和意义，其次是研究成果产生的过程，提供哪些新的经验，下一步研究面临哪些需要解决的问题等，在此基础上，还可以做一些理论性的、思想性的评述意见。竞赛并不要求每一个作品一定要提出一个解决方案，因此，不要简单地提策略、战略这样一些内容，内容要能够体现同学们独立思考、善于知教的精神，研究报告要突出创新、合乎逻辑，文字表述要清楚，要用最通俗的语言去讲那些最深刻的道理，要尽量避免使用一些非常专业的语言，更不要生搬硬套国外的一些名词和概念。
第四，是关于做好作品申报工作，需要注意的几点内容。首先，要遵循学术的原则确定入选的作品作者的排序，防止出现按照指导老师职称排序的情况出现。其次，作品要报名参加到哪一个学科类别的竞逐，也需要充分考虑，避免误报影响评审的准确性。还要强调一点，是对作品的字数要求。竞赛要求论文是8000字，调查报告是15000字，允许用附件的形式来展示一些未尽的材料，附件的字数是不受限制的，你只要注明附件的内容和作用，评审专家需要看的时候就会去查阅，但作品一定要遵循严格的字数要求。
责任编辑：刘博琛
via 山东省学生联合会 |
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发表于 2016-11-29 16:06:16
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