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今年正在读高三的同学们需要注意：
山东考高改革2017年就要开始实施了，对于你们来说，受影响的是志愿填报;
2017年开始读高中的更要注意：
3年后你们将经历首批真正意义上的高考大改，迎来新高考时代。
《山东省深化考试招生制度改革实施方案》，这次改革将于2017年开始实施，2020年全面推进。
改革涉及3个重要节点：
2017年(招生变化)，2018年(高考变化)和2020年(新高考)。
【2017年】
变化1：取消批次，合并一二本录取
2017年起，山东夏季高考实施招生录取批次改革和投档录取模式改革，本科段招生除提前批外，实行同一批次录取。也就是说，自2017年起，原来的本科一批院校，和“老二本”、“老三本”将成“一家”。
以山东省高校为例，2017年本科批次录取时，“老一本”的山东大学、“老二本”的公办本科山东建筑大学和“老三本”山东英才学院，将统称为“本科批次”。这种合并对考生和家长的眼力是个极大考验，虽然都是“一家人”，但学校办学性质、办学层次还是有区别的。
变化2：综合评价招生高校或增加
2016年，包括山东师范大学、山东财经大学在内的9所山东高校率先实行综合评价招生，高校录取考生不再“唯高考成绩论”，而是依据考生统一高考成绩、高中学业水平考试成绩和学校考核(综合素质评价+面试)，按比例形成综合成绩择优录取学生的一种多元评价招生录取方式。没有意外的话，2017年参加的高校还会增加，也会给考生提供更多的机会。
山东改革方案确立了“两依据，一参考”模式，两依据是指统一高考和学业水平考试成绩，一参考就是指把综合素质评价作为招生录取参考条件，并将使用权交给高校。综合素质评价包括学生思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长、社会实践等。
山东省2016年起试点本科高校综合评价招生：将选择山东大学等高校试点综合评价招生，探索“统一高考+学业水平考试”+学校考核（综合素质评价+面试）”的招生方式。学校考核部分也将按照比例折算为综合成绩，择优录取。
变化3：取消少数民族加分项目
2017年，取消“山区、少数民族聚居地区的少数民族考生”高考加分项目。
如此，加分项目还剩“烈士子女”“自主就业的退役士兵”“在服役期间荣立二等功(含)以上被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人”“归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生”。
一、２０１７年高考新政策下，考生应该如何填报高考志愿？
２０１７年起，山东夏季高考本科段招生除提前批外，实行同一批次录取，一二本院校合并为本科录取。
虽然目前具体细则还未出台，提醒高三考生和家长，在选择学校时一定要注意，虽然有些学校一直在二本批次招生，但是他们最终的录取分比一本还要高。
二、2017年高考为什么要进行一二本合并？优势是什么？
所有院校将放在同一平台竞争！山东省教育招生考试院在新闻发布会上表示，此次合并本科批次主要是淡化现有高校批次的概念，不再人为地把高校分批分层。从某种程度上，让高校的地位得到尊重。
“合并批次后，所有本科高校在同等竞争位置，在谋划程度上更加公平，也有利于高校进一步明确办学定位，
下大力气抓教育教学改革，形成自己的品牌和特色，推送高等教育健康有序发展。”
三、对比2016年，2017年高考会做哪些调整？
２０１６年夏季高考填报录取，除本科提前批次外，夏季高考还有一本批次志愿、一本征集志愿、二本批次志愿、二本第一次征集志愿、二本第二次征集志愿共5次志愿填报机会。另外：专科一次志愿填报，专科征集志愿填报。
2017年高考生在志愿填报阶段，有几次填报志愿的机会目前还不得而知，在新规则下，一本批次志愿和二本批次志愿，将统一为本科批次志愿，相应的一、二本征集志愿也将会被同一批次的征集志愿所代替。
四、往年的录取数据可以做参考吗？
由于明年是第一年实行“本科批次”录取，所以不少考生和家长觉得没有往年数据做参考，心里没底。对此，家长也不必过于担心。有业内人士分析认为，虽然是 首次实行新政，但是往年数据依然有参考价值。
“在平行志愿下，每所大学录取分基本都已稳定。”要注意那些在二本院校中分数靠前的学校。“新政策下，有些考生会放弃以往偏远的一本院校，这也会直接导致二本中的热门学校录取分数更高。
五、2016年山东高考有几成可以上本科？
2016高考录取数据统计：
1.2016年高考山东省本科录取人数达到了9年来的最高值！
2.山东省高考实际投档录取中，不少高校更是按照1:1.05甚至1:1.1、1:1.2的比例来执行，为考生进入一本高校，尤其是985和211名校，提供了更多的机会。
3.高校增计划上本科的多了！
4.本科录取率连降后出现回升！
除注册入学外，
山东(夏季和春季高考)总体本科录取率为41%,
山东高考(夏季和春季高考)本专科录取率约86.71%。
【2018年的高考】
语文、数学启用全国卷
2016年山东4个高考科目中，外语和综合两个科目使用的是全国卷，语文和数学两个科目仍然由山东省自主命题。到2018年，山东高考语文和数学科目也要使用全国卷，全部科目都回归“国家队”。虽然目前语文和数学使用哪套全国卷还没有定，但不少一线老师猜测，可能与外语一样，也使用新课标Ⅰ卷。
“语文科目山东卷和全国卷写作都是60分，近几年都考的材料作文。现代文阅读分值全国卷为25分，比山东卷现代文阅读多7分。”省实验中学语文教研组长李满说，全国卷更看重阅读，字音、字形和近义词辨析等题目近几年没有涉及，意味着对基础知识考查的内容少。
数学方面，省实验中学高一备课组组长王金勇表示，全国卷更侧重对学生思维能力的考查，题目的灵活性大。从内容上来看，全国课标卷对最后一道选做题增加了选修系列4的一些内容。
【2020年的高考】
变化1：考试模式为“3+3”
自2020年开始，考生夏季高考成绩由统一高考成绩和等级考试成绩组成，不分文理科。统一高考科目为语文、数学、外语，其中外语科目提供2次考试机会，以最好成绩入分，这便是“3+3”中的第一个3的含义;
后一个“3”则指等级考试科目，由考生根据自身特长和兴趣爱好，结合高校招生要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个等级考试科目中任选3门科目组成。此外，高中生综合素质评价将纳入高招录取依据。
变化2：先选专业，后选学校
“专业(类)+学校”的志愿填报和招生录取方式，意味着考生报考先选专业，后选学校。这种报考模式，可以解决目前平行志愿中退档和被调剂这两种考生最不希望发生的情况。
先选专业，后选学校，即一个学校只能报考一个专业。过去一个学校多个专业的模式是，比如你选择了山东大学，专业允许报3个(通常都是6个，写3个是为了简要说明)，你选择了数学、物理和化学，同时服从专业调剂。这里存在两个风险：一个是档案进入了山东大学可能会被退档，另外一个是报考的3个专业可能都没有录取你，你被调剂到别的专业。以上两个结果都不是你所希望的。
新的报考方式，允许你报3个院校志愿(院校可以是同一个，也可以不同)，你选择山东大学+数学，山大+物理，山大+化学。注意，这里没有服从专业调剂。也就是说，如果你的档案投到了山东大学，你就一定会被录取到三个之一。
亮点一：“小走班”
依据上海市各大学各专业学科限制方案，在第一学期开展两次试选择，积累20个组合的比例数据，以规划最合理的走板模式，更加从容的迎接新高考改革。
“小走班”遵循“让学生最大程度的集中，最大的减少走班次数”的原则，以积累经验为主，简化程序，减轻对校舍、师资、排课、学生的压力。同时完善学生管理，采取学生资助管理、全体导师制等管理方式，保证走班教学的教学质量。
亮点二：建个人成长档案
从新生入学起，每一名学生都要建立个人成长档案，每月填写《个人成长手册》，学生要在教师指导下客观记录能够体现综合素质发展水平的具体活动，收集相关典型事实材料，并及时整理完善。活动记录、事实材料要保证真实，有据可查。学校还要建立审核小组，对学生申报的材料进行审查，公示有关信息，并对学生材料作出评价，上传至省综合素质评价信息管理平台。
你敢说你分得清C9、34所、985、211和小211大学？“985”工程大学 、“211”工程大学是什么关系？“34所”是指什么？ “中央部属大学”与“地方大学”有什么不同？
“重点大学”“非重点大学”的区别在哪里？对于这些经常挂在嘴边的耳熟能详的名词，你又了解多少呢？
在这里，小编教你读懂大学的层次。
34所
“34所”即在招收硕士研究生的过程中可以自主划定复试分数线的高校，一共有34所高校，因此简称“34所”。这个名词是从2002年开始的，到现在有12年的历史了。
国家出台这个政策的目的 是给予这些大学在招生的时候有更多的优势，能够让学校在选择人才的时候有更大的自主权。
学校根据报考自己学校考生的情况和计划招生的人数来确定分数线，学校确定后上报教育部备案就可以了。参看这些年的情况，“34所”的分数线都在国家分数线公布之前公布，时间最长的可以相差两周。
一般而言，“34所”由于分数线公布得早，其复试要比其他院校要早。对于考生来说，这个时间差是很重要的，尤其是那些需要调剂的同学。
举例说明，A报考“34所”之一的北京大学，在3月10日知道自己未能达到北大的自划分数线后，就可着手进行调剂，而不是如非“34所”高校的学生要在3月25日前后，知道自己是否能过国家线，方能着手进行调剂。
通常情况下，非“34所”高校的学生是不能调剂到34所高校的，不考虑学校实力原因，仅仅是时间上也是来不及的。
“34所”自主划线的学校的分数线基本上都会高于国家线，也不排除有个别学校个别专业会低于国家线。
这就是可以钻的“空子”，事实上这样的空子并不少，尤其理工科院校的人文社科类专业，文科类大学的理工科专业，即使是其优势专业，这样的空子也不少。
如，北京师范大学近几年的文学复试分数线都是50分，要远低于国家线的55分或54分。2013年北京大学文学的复试分数线总分是340，而文学国家线的总分是350。
34所自划线高校名单：
北京大学
清华大学
上海交通大学
大连理工大学
中国科学技术大学
山东大学
复旦大学
中国人民大学
北京航空航天大学
北京理工大学
天津大学
南开大学
中国农业大学
北京师范大学
哈尔滨工业大学
吉林大学
同济大学
南京大学
华中科技大学
西安交通大学
东北大学
东南大学
浙江大学
华南理工大学
西北工业大学
厦门大学
湖南大学
武汉大学
兰州大学
电子科技大学
中山大学
中南大学
重庆大学
四川大学
985
“985”的生日和北京大学是同一天，只是出生的时间晚了100年。1998年5月4日，江泽民在北京大学百年校庆上的讲话中提出中国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。
为此，教育部决定开始建设一批世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学的高等教育建设工程，并以江泽民在北京大学100周年校庆的讲话时间(1998年5月)命名为：“985工程”。
目前“985”高校有39所，其中34所是上文中的“34所”自划线高校，这就意味着“985工程”高校中有5所并非自主划线的高校，而是按照国家线来划定其复试分数线。
这也是考生需要引起注意的，因为自划线一般都要远高于国家线，“34所”的竞争更大一些，因此有不少考生既需要报考“985工程”高校又希望竞争没有那么大，于是便会把目标瞄向这5所高校。
这5所不太一样的“985工程”高校是：中国海洋大学、西北农林科技大学、中央民族大学、国防科学技术大学、华东师范大学。
211
“211”的含义是“21世纪的100所重点大学”，将全国各地挑选出的约100个高等学校设立为重点高校，这些学校在资金中获得优先对待。
“211”诞生得比“985”要早一些，1990年开始酝酿，酝酿过程经过国家教委(教育部前身)、国务院、直至中央政治局常委会议的讨论最终定型。
1994年开始启动预审，1996年确定第一批名单，2011年，“211工程”的规模已经稳定，共有学校112所，不再新增学校。
对于有志于读研的学子来说，需要对“211”这个概念提起重视。这里暂不讨论“211”在复试中的潜在影响，单说直接影响。
(1)在保研(即推免)中，不少高校只接收“211”大学的学生。如《四川大学2013年接收校外优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生办法》申请条件中就明文规定“学生所在学校原则上应为‘211工程’及以上层次院校”，这样规定的学校不在少数。
(2)调剂中，不少高校只接收“211工程”大学的调剂生。如中国政法大学2012年的调剂办法中几乎需要校外调剂的专业都要求：学生所在学校原则上应为“211工程”及以上层次院校。
(3)老师招聘的需要。国内的不少顶级大学在招聘教师的时候，虽然大多未明文规定招聘对象的出身，但是据笔者了解不少高校在实际操作中要求本硕博的学校中需要至少一个“211”两个“985”。
小211
2012年10月10日，河北大学在其官网上更新资料，称学校“是国家‘小211’工程重点建设大学”，其他不少“小211”高校的学生也兴奋地称，可以借此“洗白”原来非“211”的身份，扬眉吐气了。
从2012年开始，我国发展与改革委员会、教育部组织实施重点扶持一批有特色有实力的地区省部重点大学，也称“西部高校基础能力建设工程”。
现在这一工程内的高校分布如下：东北地区12所，华北地区15所，华东地区10所，华中地区19所，华南地区8所，西北地区17所，西南地区19所，共100所。
这一工程开始不久，会有何影响还尚未可知。笔者预估，可能对考生的实际影响不大。
985工程优势学科
在“985”高校和“211”高校中间还有一些学校是“985工程优势学科创新平台”高校，这些高校的层次在“985”高校和一般的“211”高校之间。
“985工程优势学科创新平台”项目高校从属于“211工程”建设的学校但不属于“985”工程建设的学校中选择。
“985工程优势学科创新平台”建设项目主要是在行业特色型大学的全国顶尖的优势学科重点建设一批优势学科创新平台，以解决国家和行业发展急需的重点领域和重大需求，从而大力提高建设学科的科技创新能力和解决经济社会发展的重大问题的能力，打造一批世界一流学科群。
“985工程优势学科创新平台”基本上是没有经历过合并重组的行业特色型大学，学科精度极高，拥有一至两个全国顶尖的学科，在行业内认可度极高，具有深厚的行业底蕴和学科积淀。
只有国家中央部委直属的“211工程”高校才有资格获得“985工程优势学科创新平台”。
“985工程优势学科创新平台”高校名单：
北京科技大学
北京交通大学
北京邮电大学
北京化工大学
中央财经大学
对外经济贸易大学
中国政法大学
华北电力大学
中国矿业大学(北京)
中国矿业大学(徐州)
中国石油大学(北京)
中国石油大学(华东)
中国地质大学(北京)
中国地质大学(武汉)
东北师范大学
上海财经大学
华东理工大学
河海大学
江南大学
合肥工业大学
武汉理工大学
华中师范大学
西南交通大学
陕西师范大学
C9
最初只有北京大学和清华大学确认为要建设世界一流大学，并获得教育部18亿元的拨款，之后南京大学、复旦大学、浙江大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学、中国科技大学、西安交通大学申请进入“985工程”，使得第一批的“985工程”高校形成了2 7格局。
2009年10月，这9所大学的校长经过讨论，决定学习美国常春藤和英国罗素盟校、澳大利亚G8模式，成立学术联盟“九校联盟”， 签订了《一流大学人才培养合作与交流协议书》。
协议内容主要包括互换本科生和研究生培养，互相承认所修学分;举办暑期学校(C9-Summer School)，扩大“九校联盟的影响”，与美国常春藤联盟、英国罗素盟校、澳大利亚G8紧密合作;成立联盟网站，博士学位论文互评等内容。
C9在一定程度上代表着中国高等教育最顶尖实力。
所有的985都是211，但是211不一定是985
中央部委直属高校
上文中提到只有国家中央部委直属的“211工程”高校才有资格获得“985工程优势学科创新平台”。在这里有必要厘清“中央部委直属高校”的概念，其实在“985”“211”流行之前，这个概念引用率很高。
中央部属高校是中华人民共和国中央部门(单位)直属高等学校的简称，是指国务院组成部门及其直属机构在全国范围内直属管理一批高等院校，其中教育部直属的最多，有75所。
对于学生最直接的影响可能就是硕士的补助即国家奖学金了，目前中央部委所属高校的博士研究生普通奖学金为每月1000元，各校对博士研究生发放普通奖学金时，原则上可按上述标准向下浮动200元;
硕士研究生奖学金标准为每月500元，原则上可按上述标准向下浮动100元。
本一 本二 本三
其实这个划分是按高考录取批次来定的，在分析考研报考高校时一般不用这个概念，只是考生处于惯性，一定程度上还会这么分析。
它对考研选择院校没有太大参考价值，而且不同的省份其对本一、本二高校的划分有所不同。
因为某个大学招生时所在的本科录取批次是由各省级高校招生委员会根据本地招生工作的实际，以及高等学校的办学质量、办学条件、办学历史、生源情况和国家重点保障的学科等情况，经与有关高等学校协商后划分的。
如河北大学在河北省招生时是一本，但是在一些省份是二本。
全国重点大学
“全国重点大学”作为一个固定称谓，已经是一个历史上的概念了，指中华人民共和国境内被国家重点支持的大学。
1959年，《中共中央关于在高等学校中指定一批重点学校的决定》将北京大学、清华大学等20所高校确定为全国重点大学;1978年，国务院《关于恢复和办好全国重点高等学校的报告》最终确定北京大学、清华大学等88所大学为全国重点大学。
在大学本科按照普通高等学校本一、本二、本三批次录取之前，大学招生分为重点大学和非重点大学。
现在的重点大学概念和历史的重点大学概念有很大的不同，现在大家所说的重点大学一般指包括“985工程”大学在内的“211工程”大学和一些省属重点大学，范围比之前的88所要大得多。（来源：江苏招生考试网）
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发表于 2017-2-22 18:51:36
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